Autor: Hua Li, Universidad de Ciencia y Tecnología de Huazhong, Facultad de Medicina de Tongjing, Hospital Tongjing afiliado Núcleo: Hao Yan, Médico Jefe, Universidad de Ciencia y Tecnología de Huazhong, Hospital Hushu afiliado a la Facultad de Medicina de Huazhong 1. ¿Quieres comer o no? La capacidad alimentaria del niño es la capacidad de jugar, el desafío es comer y el talento de comer y beber. Cada vez que se lleva al niño a comer, se lo lleva al escenario de una "batalla de caza". Foto 1: 1ª edición 1ª edición 1ª edición 2. Resolver el desafiante problema alimentario y comprender la causa de la desafiante demanda de alimentos. (1) Desarrollo incompleto del bazo y el estómago. Comer a un niño se debe a que las funciones del bazo y del estómago no están completamente desarrolladas, por lo que el resultado es que la cantidad de tiempo que se toma es injusta y es fácil confirmar el método incorrecto. La causa del nacimiento de los alimentos, el hambre, la disminución del apetito, las circunstancias de la situación, el jefe de familia, la salud del niño, la salud del niño y el primer paso. Imagen 2: Fragmento de huella dactilar (2) Impacto de los defectos de advertencia El desafío de un niño para comer, la alimentación desequilibrada, la ingesta de alimentos es posible y la crianza del niño a largo plazo. Preste atención a las exigencias de los tiempos normales, como el consumo de bebidas para los niños, comidas pequeñas, muchas comidas, una pequeña cantidad de agua y frutas, verduras, carne, soja y equilibrio en los gastos. Imagen 3: Fragmento de huella dactilar (3) Los métodos dietéticos no son científicos La razón por la cual los niños son pro-alimentadores es que no es científico tener niños en la familia durante mucho tiempo. Un poco de comida cero, una pequeña cantidad de comida para enseñar, un amor por comer comida cero, pero un momento especial para comer, un desafío al problema de la alimentación. El jefe de familia puede comer primero el cuerpo del niño, comer la comida nuevamente y sentir hambre nuevamente, y no hay necesidad de estar allí temprano, durante la noche, durante la comida, hay una gran cantidad de espacio para que el niño coma, y el niño come una bebida japonesa de comida cero a alta temperatura, y se lleva a cabo el estudio científico. 3. Tenga cuidado al comer y beber con niños. El niño no está contento cuando come, el niño no quiere comer, la raíz del problema está realmente ahí, el niño no presta atención cuando come y no está interesado en comer. ¿Hay alguna forma en que puedas ayudarme a resolver este problema? (1) Horarios de consumo fijos, horarios de consumo restringidos Horario de apertura fijo, cuando se ajusta la cantidad, toda la familia puede comer al mismo tiempo y uno mismo puede completar la comida. Como resultado, el niño no terminó de comer y, cuando fue trasladado al restaurante, tampoco volvió a ocupar la posición. Después de mucho tiempo, cuando ya se había establecido la conveniencia del niño, era preferible tener una cantidad fija de comida. Restricciones locales aplicables para niños y comidas infantiles, el tiempo requerido para la comida de cada niño es de 25 a 30 minutos. El jefe de familia, el dueño de la familia y la tranquilidad del espíritu. (2) Aumento del tiempo de movimiento externo En cuanto a los niños, no comen, y por supuesto que no comen. El joven cabeza de familia sólo exige un lugar determinado, y el niño come lo máximo que puede. El número de actividades para niños aumentó a medida que aumentó la experiencia a largo plazo del arquitecto, se logró el sentido de autenticidad de otros niños y disminuyó la resistencia al rechazo. Por ejemplo, el tiempo activo del niño fuera de la habitación aumenta, el niño lleva más niños y su apetito aumenta. Foto 4: Fragmento de huella dactilar (3) Adición de alimentos a los estudiantes La curiosidad infantil, el disfrute de la propia comida, los momentos fructíferos, la escuela secundaria, el instituto y otros intereses gastronómicos, conducen a un gran aumento del apetito y a recibir alimentos no deseados en momentos normales. Cuando llega el encargado del arquitecto, el niño sale del mercado, compra comida, prepara una casa ocupada, lava la fruta, etc., y la opinión del niño es muy buena. La participación del niño en la sensación de creciente participación, la capacidad de comprender los diferentes tipos de alimentos al mismo tiempo y la mayor alegría de los eventos de amor y bebida. Foto 5: Fragmento de huella dactilar (4) Método de cocción diario modificado La longitud de la familia puede mejorar el método de cocción de los alimentos, el color de la cara que hace felices a los niños o el color de la comida con la que los niños están felices, y el sabor de la comida de los niños es aún más interesante y los hábitos alimentarios de los niños son mejores. Elegir la vajilla favorita de un niño, tener la preferencia de un niño en la ciudad, pertenecer a su propio Este y Oeste, cambiar la elección del niño de una vajilla favorita, tener un alto deseo del niño por la comida de un niño y tener la preferencia de un niño, la selección del niño tendrá efectos aún mejores. Foto 6: Fragmento de huella dactilar (5) Palabras de largo plazo y enseñanzas personales, reducción de alimentos fuera del banquete formal. La capacidad del niño para imitar es fuerte, los hábitos alimenticios del maestro son pobres y el deseo del niño de comer en un momento determinado no es normal. No hay necesidad de quedarse sin alimentos como las comidas de estilo occidental, por lo que los niños y los niños que están exentos de comer pueden comer cero comidas y no tener comidas formales. |
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