¿Cuál es el problema con jugar juegos?

Autor: Li Huijie (Instituto de Psicología, Academia China de Ciencias)

Texto de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Yuan (ID: kexuedayuan)

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En la competición, el equipo chino ganó 132 fichas de oro, 92 fichas de plata y 65 fichas de plata. Se eliminaron los artículos regulares, la compañía eléctrica de China recibió 2 de oro y 1 de plata.

El ejército de China tiene una proporción de 3-1 con la victoria en el ejército nacional, y la heroica alianza de los héroes que han ganado la batalla ha ganado la corona del ejército.

(Corazón interior del Viejo Maestro Jefe OS:) ¿Jugador de juego de juguete Nona Gold Pile? ! ¿Hay una inundación? ¡De hecho, no es fácil utilizar la parte “juego” de los participantes!

A veces los juegos se pueden utilizar para tratar enfermedades.

Al eliminar el rendimiento del juego, los ojos del científico están claros y el juego es mejor.

Capacidad de movimiento de las extremidades del paciente paralímpico

Después de la mitad de la era, el 80-90% de los pacientes fueron capaces de hacer frente a las dificultades de la movilidad urbana, investigadores como Alma Merians y otros trataron de ayudar a los pacientes con la introducción de electricidad y equipos.

Otras actividades de Nintendo como Plasma Pong, Hammer Task, Hammer Task, Virtual Piano y Hummingbird Hunt) Ayudan con la fuerza de agarre de la palma y la precisión de los movimientos de la mano.

Cada vez que el paciente llega a los 3 días por la mañana, después de ocho días de entrenamiento, también se ha logrado la capacidad del paciente para controlar la propiedad física del paciente, la estabilidad de las extremidades superiores del paciente y la eficiencia del movimiento del paciente. Declaración de análisis de movimiento, deberes de examen actuales, restricciones de manos de la persona enferma para completar la caminata y mejora de la velocidad. El porcentaje medio de enfermos en cama era del 20-22%.

Dibujo del juego (Fuente de la imagen: 网络)

La declaración de investigación mencionada anteriormente, al observar la información de salud del paciente, tiene un alto nivel de eficiencia, un costo razonable y la información de salud del estudiante de medicina. Gracias a esto, el paciente con viento tiene a su disposición una cierta cantidad de espacio en el suelo mientras conduce.

Mejorar la capacidad de lectura de los niños

Cuando hablas con tus amigos, de repente tienes el apellido de una persona, y cuando escuchas la atención de alguien, escuchas el sonido de su voz cuando lo miras. Como investigador, los niños que tienen buena capacidad para comprender y comprender la situación, y los niños que tienen dificultad para comprender la situación, han llegado al punto en que pueden ver y comprender el camino coherente con la sensibilidad y el problema de muchos problemas. Para resolver este problema, los investigadores Franceschini et al. Han mejorado la capacidad de mecanizado integrado de la máquina desde el método anterior.

Descripción del juego (Fuente original: Kelly et al., 2016, JAMA Ophthalmology)

Otros juegos de Nintendo que puedes seleccionar mientras juegas ("Rice-to-Play" y "Move-to-play"): El primero es戏、Los jugadores exigen que se les pueda disparar a la posición del personal de la pantalla, y el conejo puede aparecer al mismo tiempo.戏、Los jugadores exigen que los niños salten de izquierda a derecha para jugar）Grupo de movimiento japonés para jugar, 20 personas para entrenamiento separado 7-13 El progreso del niño fue 9 veces, cada vez 80 minutos, y la pequeña lección se completó en dos semanas. Como resultado, el rendimiento del movimiento, la eficacia del movimiento, la atención del niño y la alta velocidad de aprendizaje al mismo tiempo.

Después de aprender a tocar, habrá un cambio en la capacidad del estudiante para aprender en general.

A tiene un alto nivel de rendimiento; B tiene alto rendimiento y baja eficiencia. (Fuente: Franceschini et al., 2013)

¿El juego conlleva necesariamente un comportamiento agresivo?

Hay muchas personas que niegan jugar al juego eléctrico, y las personas que juegan al juego están enfadadas y enfadadas. Hay muchos nuevos oyentes que pueden ver el “concurso” familiar, pero la existencia de conductas agresivas y violencia está directamente relacionada con la existencia de los científicos.

Versión tripulada: Aumento del comportamiento agresivo que conduce al juego violento.

En 2013, Hasan et al. Participó en el videojuego y corrección de conducta agresiva. El equipo de investigación fue seleccionado por 70 estudiantes universitarios nacionales, quienes participaron en videojuegos violentos y videojuegos no violentos.

El grupo de juegos violentos consta de tres tipos de juegos: clase Aventura (Condemned 2), Call of Duty 4, clase Supervivencia (The Club); Superbike, Dirt2 y Pure三种游戏）. Después de cada partido se espera que compitan investigadores y estudiantes universitarios.

Jugador (Fuente: Michaela Jarvis, 2017, Science)

Se revelaron los resultados reales y el ataque del equipo de juego violento durante los primeros días de Wanghe aumentó su salario diario. Esta contradicción, durante el período de desempeño real de Santen, el estudiante universitario del equipo de juego no violento, durante el período del enemigo, el ataque de Wanghe y el ataque y el cambio de vida.

En 2016, Mikhail Zvyaginstev y otros completaron un estudio sobre las principales características de actividad de 19 estudiantes universitarios mientras jugaban. Al participar en la representación en vivo de la obra de un estudiante universitario en la ciudad, gritó el juego de autos "Carmaggedon" y, al mismo tiempo, la obra de resonancia magnética itinerante a gran escala de otras personas. Estoy jugando un juego, estoy jugando un juego, y el título es el número de adquisiciones. Un estudiante y medio universitario juega con la violencia, y el número de gente que va a comprarlos es el número de minutos que tienen; Un estudiante y medio universitario juega con la no violencia.

El lado izquierdo es una condición de juego violenta, la cantidad de personas que pueden comprarlo es la cantidad de personas que pueden comprarlo. (Fuente: Mikhail Zvyaginstev et al., 2016, Neurociencia)

Se anunciaron los resultados de la investigación y se comparó la versión no violenta del juego original, y la versión violenta del juego original se comparó con el juego original. Esto incluye procesamiento de alta calidad de 6 partes, incluido procesamiento de alta calidad de 3 partes y procesamiento de alta calidad de 3 partes.和訳 瘾很很important)、默认网络（ Estado de reposo o estado de sueño de día blanco cuando está activo 跃的网络） Más adelante en el lado derecho额额顶网络(负责 Precaución 和 Precaución 网网络).

¿Cuántos grupos de jugadores violentos han provocado un aumento del comportamiento agresivo?

En este problema particular, los científicos también tienen una perspectiva única.

El primer punto a considerar es el método de pensamiento agresivo utilizado en el juego y el comportamiento agresivo de otras personas en sus vidas actuales. Jugar con frecuencia a juegos violentos en los que el jugador está presente en un alto nivel de seguridad y agresividad durante una reunión de emergencia. Se ha resuelto el comportamiento ofensivo de la organización, se han llevado a cabo diversas acciones en el club y se ha incrementado el número de ganancias en el nivel de grado superior. Mientras jugamos en casa, hemos fortalecido nuestro pensamiento agresivo, nuestros contraataques y hemos aprendido a pensar agresivamente.

El segundo punto de revisión es que mientras se juega en casa, la pérdida y el fracaso del jugador ha provocado un aumento en el comportamiento agresivo. Przybylski de la Universidad de Ushizu y el mismo estudio completaron una experiencia psicológica mientras jugaban el juego. Otros 600 estudiantes universitarios han completado recientemente sus experimentos en la sala de experimentos, la interfaz alterna del juego, la barra de sujeción y muchos otros estudios, y los pensamientos sexuales agresivos durante el juego violento y no violento, y el comportamiento del sentimiento a la acción. Durante la actual serie de estudios, los investigadores presentan, como resultado, que el jugador no puede comprender el sistema de control, tiene un buen juego y alcanza mayores alturas. Como resultado, el resultado es similar al de un juego violento o no violento. La experiencia mutua de muchas personas en la ciudad es similar a la de la ciudad, y este trabajo también se ha llevado a cabo de diversas maneras.

Dibujo del juego (Fuente de la imagen: 网络)

Versión tripulada: Aumento del número de actos violentos inducidos por los jugadores

En el mundo real, hay muchos efectos en el juego, y hay muchos efectos en el juego.

En 2014, Christopher Ferguson publicó un vídeo que mostraba el contenido violento de los juegos japoneses y la violencia social.

La primera revisión de Ferguson del período 1920-2005 muestra el contenido violento y la tasa de criminalidad de las víctimas en la televisión; También hemos analizado la relación entre el contenido de la violencia en el deporte y la tasa de violencia entre los jóvenes durante el periodo 1996-2011, y los resultados del análisis del descenso de la tasa de violencia entre los jóvenes. Sin embargo, los investigadores han confirmado que es posible que la situación sea casual y que la incidencia de la violencia juvenil en el deporte haya disminuido.

Gregor Szycik y otras personas también exploraron los efectos de los juegos violentos a largo plazo en la Facultad de Medicina de la Universidad Deguo China. Invitando a otros, la ciudad es un juego de disparos misionero, anti-miedo, de élite y de otros juguetes masculinos, y ha estado jugando la menor cantidad de tiempo cada día durante los últimos cuatro años. Cuando un grupo de investigadores observa a un grupo de personas que juegan con otros jugadores, ven una diferencia entre la agresividad y el conocimiento común, y además, cuando ven a un grupo de personas observando a un grupo de personas, pueden ver que la información que tienen sobre ellos es contradictoria.

Algunos investigadores han descubierto que desde entonces se han producido en el sistema juegos violentos y comportamientos agresivos, etc., y se han resumido en detalle. Hay muchos estudios prácticos disponibles y la situación en el mundo es única. Al mismo tiempo, David Ewoldsen y otros aparecieron en la Universidad Estatal, y los estudiantes universitarios participaron en juegos violentos competitivos, y los estudiantes universitarios participaron en juegos violentos.

La elección del juego es importante

¿Se borra el capital del juego?

Respuesta: No.

2012, Whitaker y Bushman exploran el mundo del comportamiento social. Ésta es la diferencia entre la esperanza social, el comportamiento del comportamiento, el comportamiento del comportamiento, la aceptación del comportamiento del comportamiento y la categoría de ganancia. La primera clase de estudiantes que participaron en esta clase fue participar en una clase de estudiantes universitarios, y después de eso, participaron en la clase de sociedad y las tres clases de violencia y violencia.

Durante la primera presentación, otros 150 estudiantes universitarios participaron en tres grupos, 20 minutos de juegos separados, Endless Ocean y Resident Evil 4.

Dibujo del juego (Fuente de la imagen: 网络)

Posteriormente, los universitarios que hayan participado en el concurso serán responsables del primer periodo de tiempo, y se notificará a las demás personas sobre el concurso. Durante mi tiempo en el cargo, cuando conocí a personas que eran antipromocionales, me animaron a pagar dinero. El momento de la competición lo deciden los estudiantes universitarios que podrán ganar dinero.

Como resultado, cuando los estudiantes universitarios vienen al juego para interactuar entre sí, la aparición del estudiante universitario en el juego de violencia es más agresiva, la competencia es más frecuente, las interacciones de otras personas son más frecuentes y el ruido es más prolongado. También se ha demostrado que los estudiantes universitarios que juegan juegos sociales y los estudiantes universitarios que juegan juegos sociales tienen un comportamiento más agresivo. Por otro lado, después de competir en la competencia, la competencia fue más violenta que los estudiantes universitarios, y la competencia fue más violenta que la competencia. Los investigadores han observado que los resultados de esta investigación han demostrado ser más positivos y tener un comportamiento menos agresivo.

Práctica de conducta social de los padres 1 (Origen de la imagen: Foto del autor)

En total, otros 116 estudiantes universitarios completaron la segunda prueba. Después de completar la investigación, los estudiantes universitarios completaron un juego social, un juego neutral y un juego violento en tres grupos, y cada grupo jugó un juego de 20 minutos. Después de terminar el juego, avísame si necesitas más investigación en una sesión y si deseas reducir tu apretada agenda.

A medida que los investigadores pasan por el proceso de reducción de la cantidad de hierro, la cantidad de consumo aumenta debido al comportamiento social y debido a esto, el número de reducciones se debe al agotamiento y al momento en que la demanda y la demanda son altas. Como resultado, el número de jugadores que participaron en el equipo de juego social se redujo a un alto nivel de violencia. ¿Hay más actividades sociales para los miembros del club social? Como estudiante universitario que juega a un juego social, los investigadores descubren que los miembros del equipo del juego violento han alcanzado un nuevo nivel de desarrollo, amor e interés, etc., y han ayudado a otros de esta manera.

Acto II de la conducta social de la madre (Fuente de la imagen: Foto del autor)

Adecuado para niños, niñas y jóvenes por igual. Los psicólogos Harrington y O'Connell de la Universidad de Bailin realizaron una encuesta a 538 personas, de entre 9 y 15 años, sobre la empatía, el comportamiento social y la conducta social de los jóvenes. Este estudio de investigación se llevó a cabo en el juego social de Yuedu, el sistema de sentimientos de los niños y jóvenes, la cooperación, el compartir y el compartir, y el amor mutuo, etc. Dependiendo del género, la edad, el tipo de escuela, la situación social, cada vez que se juega el juego y después del uso de deportes violentos, el resultado no cambia. Se publica esta investigación, los niños y jóvenes vienen a Japón y el juego social la utiliza para ayudar a los niños y jóvenes a empatizar entre ellos.

Conclusión

De hecho, si juegas en una inundación, puedes jugar de diversas maneras en tu vida diaria, lo cual es extremadamente beneficioso para tu cuerpo y tu mente.

Memoria de diseño autoexpandible psicológico que corta el agua del juego de frutas o pieza de imagen de personas mayores (Origen de la pieza de imagen: Foto proporcionada por el autor)

Este es el comienzo del juego, que es una frase famosa en la superficie, y el final del texto:

“Disfruta de los beneficios del juego, disfruta de la diversión y disfruta de una vida saludable”.

Referencias:

Merians, AS, Fluet, GG, Qiu, Q., Saleh, S., Lafond, I., Davidow, A. y Adamovich, SV (2011). Rehabilitación virtual facilitada por robot del transporte del brazo integrado con el movimiento de los dedos en personas con hemiparesia. Revista de Neuroingeniería y Rehabilitación, 8, 27.

Franceschini, S., Gori, S., Ruffino, M., Viola, S., Molteni, M. y Facoetti, A. (2013). Los videojuegos de acción ayudan a los niños disléxicos a leer mejor. Biología actual, 23(6), 462-466.

Hasan, Y., Begue, L., Scharkow, M. y Bushman, BJ (2013). Cuanto más juegas, más agresivo te vuelves: un estudio experimental a largo plazo de los efectos acumulativos de los videojuegos violentos sobre las expectativas hostiles y el comportamiento agresivo. Revista de Psicología Social Experimental, 49(2), 224-227.

Mathiak, K. (2016). El contenido relacionado con la violencia en los videojuegos puede provocar cambios de conectividad funcional en las redes cerebrales, según revela la FMRI-ICA en hombres jóvenes. Neurociencia, 320, 247-258.

Przybylski, AK, Deci, EL, Rigby, CS y Ryan, RM (2014). Juegos electrónicos que impiden la competencia y sentimientos, pensamientos y conductas agresivas de los jugadores. Revista de Personalidad y Psicología Social, 106(3), 441-457.

Ferguson, CJ (2015). ¿La violencia en películas o videojuegos predice la violencia social? Depende de lo que mires y cuando. Revista de Comunicación, 65(1), 193-212.

Gregor R. Szycik, Bahram Mohammadi, Thomas F. Münte y Bert T. Te Wildt. (2017). Falta de evidencia de que las respuestas empáticas neuronales estén disminuidas en los usuarios excesivos de videojuegos violentos: un estudio de fMRI. Fronteras en Psicología, 8, 174.

Ewoldsen, DR, Eno, CA, Okdie, BM, Vélez, JA, Guadagno, RE y DeCoster, J. (2012). Efecto de jugar videojuegos violentos de forma cooperativa o competitiva sobre el comportamiento cooperativo posterior. Ciberpsicología del comportamiento y redes sociales, 15(5), 277-280.

Whitaker, JL, y Bushman, BJ (2012). "Mantén la calma. Sé amable". Efectos de los videojuegos relajantes en la conducta agresiva y prosocial. Ciencias de la personalidad, psicología social, 3(1), 88-92.

Harrington, B., y O'Connell, M. (2016). Los videojuegos como profesores virtuales: El uso prosocial de videojuegos por parte de niños y adolescentes de diferentes grupos socioeconómicos se asocia con una mayor empatía y comportamiento prosocial. Las computadoras en el comportamiento humano, 63, 650-658.