“¡Yo soy el líder!” La madre sufre de esquizofrenia mental desde hace 5 años y no tiene más opción que amar a sus hijos.

Mochiko Chenglong, Mochime Seirin, esta es la larga historia de la familia. Sin embargo, las expectativas reales del niño eran las expectativas de los padres y, al final, ¡las expectativas del niño fueron completamente ignoradas!

5 de abril, Sichuan. Después de la primera universidad de mujeres, hubo un fracaso, y después de cinco años de empoderamiento de los padres, el gobierno murió y la conexión no tuvo éxito. El nombre de su madre, que empezó el año pasado, tiene un comportamiento un poco diferente; recientemente, la conversación de la familia japonesa también ha sido un poco diferente y las palabras han sido moralistas. El estudiante de medicina dio positivo para esquizofrenia.

Los padres son los más favorables, pero ¿qué pasa si el hijo entra en el pozo espiritual? Como resultado de la muerte de mi padre y mi madre, el padre y la madre de mi padre y mi madre ahora están arrepentidos y arrepentidos.

Tenemos muchos padres que tienen un profundo deseo de tener un "cuenco de oro" y una "universidad famosa", que es la mejor escuela de trabajo ideal, y luego hemos logrado el objetivo del "amor" ejerciendo la bandera de "te amo" y no tenemos elección.

¿Es posible, además de eso, la capacidad de pensamiento del niño, la alegría suprema del niño, la capacidad práctica del niño?

¡La verdad es que todas las personas están solas y todo el poder vale la pena! Los padres y los padres son muy estrictos en tiempos normales.

El 50% de los jóvenes que viven en nuestro país padecen enfermedades mentales y psicológicas por causas familiares. Hay problemas psicológicos, muchos niños vienen de sus propias familias, conflictos familiares, las familias de los niños tienen mucha tensión y familias con una educación en casa desubicada.

Esta es una historia trágica que condujo al fracaso de la educación en casa, y es un reflejo de las muchas veces en que ha salido a la luz el problema del reconocimiento y la desviación entre las generaciones.

100 estudios multinivel sobre el comportamiento infantil de la bella psicóloga Diana Baumrind, observación natural continua, supervisión familiar, etc. métodos de investigación, división general entre padres, cuatro tipos: tipo central, tipo autoridad, tipo laissez-faire y tipo observación.

Padres que se aman siempre y tienen hijos que son niños. Los demás son conscientes de que eres el dueño de la ciudad, de que eres plenamente consciente de tus propios pensamientos y de que eres el amor más perfecto para tu hijo.

Los padres de este tipo, sus deseos de control son extremadamente fuertes, sus exigencias son altas, la libertad de sus hijos es limitada, la vida de sus padres es limitada, y la vida de sus hijos está bajo presión, y otros ángulos sociales están a cargo. El ideal que aún no he realizado es el de la vida de mi hijo, pero espero que el futuro de mi hijo sea un ideal mucho mayor y podré desarrollar mi propio diseño durante mucho tiempo.

Naturalmente, el sistema de control parental, sin límite en el curso del curso, es el resultado, y no es necesariamente posible tener un buen deseo, y el punto final es que el enviado y el niño correrán en la misma dirección.

Práctica de investigación, tipo de sistema residencial, padres codiciosos y avariciosos, hijos de larga estancia, dependencia de ida y vuelta, falta de pensamiento egocéntrico, timidez de carácter, debilidad, escaso sentido de responsabilidad social.

En general, las demás personas son niños que, a los ojos de sus padres, son capaces de perder su personalidad independiente;

Historia del psicólogo: “El alma de uno se pierde, la voluntad de otro se determina, la vida de cada uno nace, se forma la voluntad de uno y el otro yo”. Durante el recorrido de vida de un niño, fue miembro de la conferencia de investigación de la familia, uno de los participantes y un no líder.

《Diccionario Misterioso》 Libro Chuya Yushado: “¿Cómo generas expectativas irracionales, no interfieras con el yo? No necesitas entender los detalles de tus demandas, pero para lograrlas, debes cumplirlas”.

Cada persona es una entidad independiente y se respeta la elección de cada padre. No hagas a los demás lo que quieras. Como resultado, en un momento determinado cuando el niño no tenía el mismo nombre, los padres se vieron obligados a solicitar que se le diera al niño el nombre de "amor".

El "amor" de los padres en general, el amor que reciben los hijos, los hijos no se dan a los hijos, los padres son incapaces de entenderse. Al mismo tiempo, los estudiantes también se vieron obligados a cometer más delitos y sus mentes se vieron afectadas por la delincuencia de sus hijos a lo largo de los años.

En tiempos normales, los padres tienden a tomar más de un punto y abstenerse de uno.

Nana, ¿cómo pagas a tus padres?

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Deseo de autocontrol y autocontrol

Como resultado, los padres son autocontrol, control, deseo y padres, y el jefe de la familia constructora es autocontrol y paz, y las "expectativas irracionales" del niño son restringidas.

Durante mucho tiempo, el deseo del niño por el niño es bueno, pero no hay necesidad de que el niño aparezca frente a la cara del niño, y no hay necesidad de entrar en pánico, cuando los pensamientos del niño desaparecen y, por un tiempo, las expectativas del niño son buenas.

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Respeto a los niños, libertad de los niños.

El jefe de familia puede controlar la libertad de los hijos en cualquier momento, pero la libertad de los hijos está limitada. Los padres respetan a sus hijos y los padres respetan los talentos de sus hijos. Si el jefe de familia desea tener un hijo, es posible que tenga que hablar consigo mismo y, si no es posible ver al niño, éste deberá hacer un comentario en voz alta. En estas circunstancias, después de un largo periodo de relación, es posible encontrar y perder al amo. Muchos niños en este campo tienen un poco de espacio libre, anímelos a expresar con valentía sus propias ideas.

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Algunos espacios de crecimiento para los niños

La educación a largo plazo de la familia es compatible con la escuela y los niños tienen la oportunidad de crecer. El crecimiento del crecimiento del niño es natural y no es necesario colocar el artículo en el mar, por lo que el crecimiento del niño no es necesario. En tiempos normales, podemos utilizar una pequeña escena de la vida cotidiana, proporcionar una pequeña cantidad de entorno externo adecuado para los niños y brindar información precisa.

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Pensamiento independiente y capacidad de juicio

El propósito más importante de la educación es enseñar a los niños la capacidad de pensar independientemente y juzgar, de aprender a pensar y juzgar el mundo. La independencia es una especie de costumbre, es un cambio latente en la vida cotidiana y proviene del cultivo de alimentos, ropa, zapatos y otras pequeñas cosas.

De qué son responsables los niños, cuáles son las circunstancias cuando la ciudad llega a su fin, el orden de los pasos, la eficacia y el resultado son diferentes, lo que ocurre es el sistema de causa y efecto, lo que ocurre es el resultado. El estilo de vida de mi hijo está determinado por las circunstancias del niño. Animar a otros a intentar eliminarse, a sentirse negativos, a perderse a sí mismos, a tener una relación con la propia familia y a pensar en contra de sus pensamientos. Como resultado, la riqueza y el patrimonio de los niños, así como su capacidad de pensar de forma independiente y de emitir juicios, mejoran aún más.

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Una guía para la vida de un niño

Una vez que el niño tiene acceso al equipo para leer la información sobre el objeto, es posible tomar decisiones sobre el progreso de la información y la información sobre los objetos en el mundo exterior en cualquier momento. Como líder familiar, aprendí a enseñarme a mí mismo, a trabajar en mi propio trabajo y a enseñar a mis hijos un punto a la vez.

Naturalmente, cuando el niño trabaja, los padres no lo comprenden ni lo apoyan, no hay necesidad de hacerse cargo fríamente, se niegan a hacerlo de una manera que no es aceptable y, cuando el niño recibe un examen, abandona la empresa. Flujo, método de pensamiento de intercambio, pensamiento de reemplazo de exámenes, voz de los padres en la escuela, posición armoniosa del ángulo de los padres, comprensión de la "no comprensión, desaprobación" de los demás . Sin embargo, el plan ha cambiado desde entonces.

Como resultado, el principio del fin no es efectivo, y la conferencia académica de los niños es una psicología "peligrosa" , y el salto es "No sé qué hacer, para que puedas entender..." Tengo un buen corazón, tú. Necesito tu ayuda…” “No tienes que hablar conmigo, realmente quiero vivir…” etc. Si deseas pedir ayuda en cualquier momento, por favor contacta a tu amigo y pídele ayuda.

Fuente del texto: pexels (invasión)