“Yo también soy encerrado en mí mismo”… ¿Es cierto que los pacientes con síndrome de autoencierro son tímidos?

En los últimos años, la gente ha llegado a sus propias desventajas en la forma en que han utilizado sus programas de entretenimiento a lo largo de los años. “Me apagué”, meditación en la boca de una personita.

Sin embargo, como el número de pacientes con autodiagnóstico en su vida actual no es confiable, el método de autodiagnóstico no se ha implementado.

El autodiagnóstico es un tipo de trastorno de la crianza que suele presentarse en varones y en la primera infancia.

La enfermedad se caracteriza por una capacidad social anormal, capacidad general y enfermedad mental especial.

En total, el número de niños con autodiagnóstico en las universidades de China es de aproximadamente 60 a 1,8 millones.
Los investigadores han confirmado que se estima que el número de pacientes con autodiagnóstico llega a entre 2,6 y 8 millones de personas, y aproximadamente el 75% de los pacientes con autodiagnóstico sufren retraso mental.

Principales manifestaciones de discapacidad social en niños con autismo: incapacidad para realizar interacciones sociales; incapacidad para establecer y gestionar relaciones sociales; falta de relaciones amorosas; dificultad con el equilibrio emocional y la interacción social.

Cuando un niño con autodiagnóstico no es capaz de recibir información sobre las expresiones faciales de los demás, también es posible hablar en voz alta cuando está en público.

El período de autodiagnóstico de la enfermedad suele ser dentro de los tres años, antes del nacimiento, durante o después del nacimiento, y el período de tiempo es correcto dependiendo del período de la infancia y la crianza a largo plazo.

Introducción general, cinco niños de izquierda a derecha, información de otras personas, deseo, creencia, concepto intelectual, primer paso formado, sistema de razonamiento interno conectado mutuamente.

Sin embargo, la diferencia entre un niño con un autodiagnóstico y un niño con un diagnóstico normal es que el niño con un autodiagnóstico está libre de la ley, piensa a favor de los demás y se vuelve incapaz de sentir las emociones y sentimientos de otras personas.
Sin embargo, sin apoyo legal, los padres pueden formar una relación legítima y los niños pueden desarrollar discapacidades sociales y otros comportamientos.

A medida que la enfermedad progresa a una enfermedad crónica, el paciente podrá vivir de forma independiente durante aproximadamente 2/3 años después de convertirse en adulto y la demanda del final de la vida aumentará, por lo que habrá un fuerte sentimiento de dependencia de los padres.

La causa directa de la educación temprana de los niños es siempre posible. Sustancias naturalmente tóxicas, sustancias químicas, anomalías cromosómicas, etc. pueden tener su origen en causas autopatológicas, metales, insectos, etc. Sustancias biológicamente diferentes, que pueden provocar daños al cuerpo humano en zonas urbanas.

Declaración de investigación actual, factor de riesgo del síndrome de soledad, posible respuesta: 遗传, infección, inmunidad, estimulación del factor de racionalización del período gestacional.

Tratamiento del autodiagnóstico y del comportamiento habitual, derecho de educación especial, método de fisioterapia, método de tratamiento biomédico y método de tratamiento psicológico, etc.

Actualmente, el efecto especial del síndrome de autobloqueo ha desaparecido. Los materiales que se utilizan actualmente se emplean principalmente para el tratamiento de trastornos mentales supresores o compulsivos y materiales antipsicóticos.

Comprensión de los métodos de alimentación y bebidas y otros métodos alimentarios, conveniencia de los alimentos y efectos secundarios, cumplimiento de la ingesta de alimentos, capacidad alimentaria apropiada y apoyo al paciente, dolor y sufrimiento, mejora de los síntomas psicológicos y gastrointestinales, reducción del apetito de las personas y reducción de los síntomas de autocontrol.

Además del tratamiento psicológico, las principales palabras y frases, la combinación de emociones y el tratamiento psicológico, etc.

Muchos niños autodiagnosticados tienen discapacidades del lenguaje, lo cual puede utilizarse para establecer contacto y comunicarse con ellos y comprender su pensamiento.

Como creen los psicólogos de nuestro país, jugar es la forma más fácil de recibir a los niños, y también es la mejor forma de animarlos a jugar.

Además de cuidar la longitud de la familia para los niños con discapacidad, y querer librarse de los estudios de los niños, del fracaso laboral y educativo, y de la dotación de personal para la fuerza laboral, todos los demás esperan un entorno social más inclusivo y libre.

El trastorno de la interacción social es el más importante, el más importante, y es el primer paso en el camino patológico de la vida del niño en la escuela.

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Fuente: Go Go Go