¿El niño no puede moverse después de una cardiopatía congénita? La verdad es...

“Primero se completa el procedimiento por enfermedad mental de mi hijo, no puede moverse y requiere reposo tranquilo”. ``Este es un ejercicio muy activo'' ``El procedimiento favorito de la enfermedad mental congénita de mi hijo, después del cual tendré que completar el curso de educación física''... ¿Es esta una explicación trivial?

La cardiopatía congénita es un defecto congénito muy común en nuestro país y este es el principal método de tratamiento disponible. En estos momentos, cuando el niño está en manos de un niño, la mayoría de los jefes de familia están más preocupados por la actividad de no tener un hijo. ¿Cómo es la actividad? Si tienes una vida larga, no podrás moverte y la demanda será baja. ...Todos pueden ver la existencia de una cierta gama de actividad física después de la mente del niño cuando el corazón del niño está en la casa.

Sección 1: Antes de que el niño enferme, debe permanecer tranquilo y completamente incapaz de moverse.

Esta es la explicación habitual. Conciencia insuficiente de la actividad física en muchos países, falta de conciencia de la actividad física, demanda a largo plazo de rendimiento mental después del entrenamiento, razones, etc. Restricción de las actividades de los niños, actividad sedentaria prolongada de los niños, movimiento deficiente, aumento de peso y disminución de la capacidad de ejercicio cardiopulmonar. Además, los niños con enfermedades mentales están universalmente presentes en su vida diaria, y después de ser criados, está claro que hay enfermedades y trastornos infantiles importantes, y actualmente hay actividades limitadas que se pueden evitar.

El método principal en el tratamiento de enfermedades mentales preexistentes es conseguir que el paciente tenga una estructura mental diferente. Se ha realizado una gran cantidad de investigaciones para demostrar el uso práctico del cuerpo, para mejorar la proporción adecuada de actividad física antes y después de una enfermedad mental, para mejorar la salud mental, mejorar la función mental, mejorar la función física, mejorar la estructura ósea, mejorar la función de los vasos sanguíneos, fortalecer el sistema inmunológico, prevenir la obesidad, mejorar la psicología y mejorar la función social.

¿Significa eso que el movimiento del niño ya se ha producido y que se ha repetido todos los días?

Para cada problema, se ha preparado una guía operativa de enfermedades mentales de cada país con una respuesta clara, y el procedimiento se completará después del tratamiento de la causa raíz o si no hay demanda. Los niños con enfermedades mentales deben evitar estar sentados durante más de 2 horas, realizar una actividad física mínima durante 60 minutos todos los días y al menos 3 horas todos los días. Es posible que el jefe de familia tenga una actividad individual basada en lo básico y que los niños tengan diferentes edades y diferentes niveles educativos, y seleccionar y adaptar el método de actividad. 0-2 La educación del niño es una actividad divertida y segura para los niños; Actividades diarias infantiles, conducción autónoma, actividades deportivas, actividades deportivas, etc.;

Sección 2: Después de la enfermedad mental del niño, éste no puede participar en la caminata.

Éste también es un entendimiento entre varias personas y es imposible hacerlo debido a las circunstancias que rodean la situación.

Caminar es la forma más sencilla de moverse mientras se mueve, se puede utilizar para aumentar la capacidad de mover la mente, aumentar la capacidad de mover el corazón, aumentar la capacidad de mover el corazón, aumentar la densidad de los vasos sanguíneos en la mente, aumentar la capacidad de ajustar la mente, etc. Es posible tener un ligero efecto en el progreso de la producción, pero las pautas importantes para el desempeño del trabajo son las siguientes. Cuando se nos aplica la técnica de perforación, cuando estamos en reposo, nuestra frecuencia cardíaca comienza a caer; Cuando estamos activos, nuestra frecuencia cardíaca aumenta. Una persona que quema constantemente energía en reposo tiene una tasa mental baja y es una persona inactiva, pero la mente se puede utilizar durante mucho tiempo y la mente tiene más tiempo para reponer la sangre, y cuanto menor sea la carga primaria, mejor preparación. Por ello, se ha renovado el grupo de función cardiopulmonar infantil, que es una asignatura habitual de ciencias.

Después de una enfermedad mental repentina, los niños pueden no ser capaces de caminar con altos niveles de fuerza, pero también deberían aumentar su salud y estado físico, y la ciencia debería poder caminar.

Normalmente, nuestro equivalente permitido (MET) para la actividad física de los niños es: MET < 3 para actividad de baja intensidad, 3-5,9 para actividad de intensidad media, ≥6 para actividad de alta intensidad. Como resultado, la capacidad de actividad física de los niños y jóvenes se ve agotada por los MET, y los diferentes MET de actividad física son diferentes entre sí. Por ejemplo, caminar durante 6 a 9 años fue de 5,5 MET (fuerza media) y la velocidad fue de 7,2 MET (fuerza alta). Los MET que se pueden ver tienen distintas velocidades y distintos ritmos, y conceptos que son diferentes entre sí. Por lo tanto, es posible que el líder familiar tenga un nivel horizontal de función cardiopulmonar, establezca la velocidad de caminata adecuada para el niño y logre la velocidad deseada, moverse en orden circular y alcanzar la meta de salud y bienestar.

Sección 3: Clase de educación física, clase de educación física requerida para educación física debido a enfermedad mental.

Estos detalles son definitivamente incorrectos. La existencia de una malformación congénita en la enfermedad mental de un niño, la crianza a largo plazo del niño y la comparación entre niños y niños, y la existencia de una diferencia en la función cardiorrespiratoria con respecto a otros, y la edad de existencia. El nivel de capacidad de los niños es menor, debido a esto, se permite la asistencia de menos miembros de la familia, las actividades al aire libre de los niños después de las restricciones y el progreso en educación física es siempre el mismo. En realidad, el sistema de límites superiores para la educación física no afecta el físico de los niños, la función cardiopulmonar, el aislamiento social, la depresión de la productividad y otros problemas psicológicos.

Nana, ¿cómo puedes hacer que tu hijo tenga un lugar seguro donde participar en educación física?

En el piso, generalmente hay una división simple del tipo básico de enfermedad y la información del procedimiento. Mientras sufro de una enfermedad cardíaca preventiva de tipo no azul-violeta sin síntomas, la educación física está siempre en movimiento y la actividad física no está restringida. El tipo de enfermedad mental azul-violeta es lo primero que hay que hacer cuando se sufre de educación física.

En términos generales, el estado mental normal es muy fuerte. El paciente puede experimentar problemas durante las actividades diarias, como pérdida de sangre en el cuerpo, anomalías del ritmo cardíaco, etc. durante las actividades diarias. En los últimos años, la prueba del corazón infantil se ha modificado mediante la prueba de ejercicio cardíaco y pulmonar (CPET). CPET es un tipo de prueba de conducción de cantidad, la demanda de los niños para la compra de libros electrónicos, la exploración del grado de sed de sangre. Desde entonces, se conoce la cantidad de sangre en la sangre, la cantidad de gas en la sangre y la cantidad de gas que se debe descargar durante la operación. El número de movimientos en el paso es pequeño, el CPET puede examinarse al mismo tiempo que el sistema cardiovascular del paciente, el sistema respiratorio completo, el mismo tipo de movimiento, la resistencia al movimiento, la observación, la cuantitativa, la función cardiopulmonar de toda el área y la resistencia al movimiento. A raíz de mi situación actual, al padecer una enfermedad mental y no poder realizar entrenamiento manual, no poder hacer educación física, cuánto ejercicio pude hacer, y el jefe de familia debe poder dar una respuesta definitiva.

Como se puede observar, el modelo de salud de la enfermedad "silenciosa" no es del todo correcto, especialmente porque no se aplica a los niños durante su larga educación. La importancia de la actividad física y la salud en el hogar del jefe de familia, y la importancia de la actividad física y la salud. Xiangxin está practicando la ciencia, la circulación es continua, el corazón está sano, la función cardiopulmonar de los niños y los niños mejora constantemente. Si conoces el camino, tu hijo podrá caminar libremente, saltar y acompañarte, conversar, divertirse y tener buena salud.

Autor: Director jefe, Departamento de Cirugía Cardiotorácica, Centro Médico Infantil de Shanghái, Facultad de Medicina de la Universidad Jiao Tong de Shanghái

Profesor Yaqing, Profesor, Director de estudiantes de doctorado, Facultad de Ciencias, Universidad Jiao Tong de Shanghái, Director, Instituto de Ciencias y Gestión, Facultad de Ciencias y Tecnología, Hospital de China, Universidad Jiao Tong de Shanghái

Tang Chin, Jefe del Departamento de Extensión Científica, Asociación Médica China, Investigador, Departamento Nacional de Salud, Popularista

Estudiante de investigación, Facultad de Ciencias, Universidad Jiao Tong de Shanghái