Otra comparación a ciegas, Iglesia Ichimon, ¿cómo juzgas la altura y el peso del cuerpo de Treasure Treasure? ¿Es correcto o incorrecto?

Autor: Hu Fang, médico jefe adjunto del Centro Médico Pediátrico de la Universidad Médica de Guangzhou

Núcleo: Dong Haiyong, médico jefe del Centro Médico Pediátrico afiliado a la Universidad Médica de Guangzhou

La altura y el peso de un niño son las cuestiones más importantes en la mente de los padres, y ellos tienen conocimientos científicos sobre cómo mejorar su talento y mantener la salud de su hijo.

1. ¿Cuál es la altura y el peso de un niño?

En el suelo, la longitud de la casa que solemos encontrar es ``Es el camino más corto para tener un hijo en la escuela de mi familia''. ``El niño en la casa de mi familia al lado del tabique tiene 2 meses, y el niño en la escuela de mi familia es lo suficientemente alto''.

Seleccione el mismo grupo, estudien juntos y comparen a los niños que viven en el vecindario (referencia).

Es posible que el mismo grupo y los mismos estudiantes sean los mismos, los hijos de la familia vecina pertenecen a la capital y los niños de la escuela secundaria son altos y altos.

Teniendo en cuenta la altura y el peso del niño, esta es una guía de referencia para mi primera elección. La altura, el peso y el estándar de referencia del general, comparados con el estándar de progreso, esto es científico. En la actualidad, contamos con dos estándares para el uso estándar, el estándar para la educación a largo plazo de los niños en la organización educativa mundial [1] y el estándar para la educación a largo plazo de los niños según WS/T 423-2022 [2]. La primera referencia se puede comparar con el progreso de los niños de todo el mundo, y la segunda referencia se puede comparar con el progreso de los niños de nuestro país.

2. ¿Tiene usted información sobre la altura y el peso de un niño?

¿Cuál es la altura y el peso del niño como referencia?

La distribución actual de la altura y el peso entre la población. 68,26% de la relación promedio entre la altura, el peso y el estándar de referencia del ser humano, la diferencia es una diferencia estándar dentro del estándar, pertenece al nivel medio; 2,14% de la relación promedio entre la altura, el peso y el estándar de referencia del ser humano, la diferencia es de 1 estándar, pertenece al nivel medio; La mayoría de las personas (97%) tienen una distribución promedio de altura y peso, mientras que una minoría (3%) son más altas/más largas y más bajas/más pequeñas.

Por ejemplo, el tiempo promedio para la misma clase de matemáticas es de 80 minutos y la diferencia estándar es de 5 minutos. Después de 60 minutos de examen, la diferencia promedio por minuto fue de 4 puntos, y el rendimiento final del pequeño rojo fue de 0,13% después de toda la clase, y la calificación fue inferior. La puntuación media fue de 93 minutos, la puntuación media fue de 2 puntos, la puntuación media fue del 3% antes de toda la clase y el récord fue superior.

El mismo principio, la altura de los niños en general, el peso y el género, la altura promedio de los niños en el mismo año, la relación de progresión del peso, la altura horizontal de los niños en el grupo, que se puede utilizar para mostrar el método de diferencia estándar y el método de percentil.

Foto 1: 1ª edición 1ª edición 1ª edición

Distribución de puntos especiales de líneas curvas del científico Neto Masaaki, la siguiente división de puntos límite, etc. Verifique si la altura y el peso del niño son correctos o no. La altura y el peso de este niño son < percentil 3, < P3, algunos < (promedio - diferencia estándar de 2), Z < -2, la horizontal inferior. La altura y el peso de este niño son de P3 a P25, la altura y el peso del niño son de P3 a P25, la altura y el peso del niño son de P3 a P25, la altura y el peso del niño son de -2 a -1, la altura y el peso del niño son处于P25～P75，战人Z 处于-1～＋1，则子于“中”的平平；本子子处孎高、处处值处于P75～P97，或人Z Cuando la altura y el peso del niño son +1~+2, cuando la altura y el peso del niño son ＞P97 y Z＞＋2, cuando la altura y el peso del niño son ``superiores'' y horizontales, siempre es diferente. Tenga en cuenta que la proporción relativa del número de referencia es -2~+2, y la altura y el peso del niño son normales P3~P97.

En tercer lugar, ¿cómo se comparan la altura y el peso del general?

El Comité de Salud publicó una declaración sobre la estatura, el peso y el nivel horizontal de los niños, según la cual 《WS/T 423-2022 Si tiene 7 años o menos, la longitud al nacer de un niño es》 [2], el nacimiento de un niño varón y una niña no tiene la misma edad que P3, P10, P25, P50, P75, P90, P97, número de altura y peso en la fase horizontal.

Aquí estamos, una hija de 2 años, altura 85cm, peso 10kg. ¿Qué pasa con la altura y el peso de una niña? Nuestra demanda es WS/T 423-2022 7 años o menos del percentil de longitud/altura al nacer de los niños》a "7 años o menos del percentil de edad/altura de las niñas" suma "7 años o menos del percentil de edad/altura de las niñas" + 2 expresiones, Después de eso, el peso de la niña era de 10 kg, su altura estaba entre P3 y P10, y su altura era de 85 cm, y estaba entre P25 y P50. Como resultado de este juicio, la altura del cuerpo de la mujer es de nivel medio, el peso es de nivel medio y bajo, este es el ideal, pero el peso es bajo y el ideal es alto.

Imagen 2: Fragmento de huella dactilar

Imagen 3: Fragmento de huella dactilar

-4. Detalles sobre la altura, el peso, las necesidades y la esperanza de vida del niño.

Hace apenas unos años yo era alto y pesaba un poco. ¿La tasa de crecimiento de los niños es normal o no?

La duración de la vida es la medición regular de la altura del niño, el peso, la cantidad de tiempo que el niño ha sido medido, el número de mediciones registradas, la altura de la altura del niño dentro del período de un paso, el aumento de peso, la duración de la vida del niño y la duración de la vida del niño.

A continuación se muestra el 1er lugar tesoro tesoro desde el nacimiento hasta los 13 meses, peso normal, altura alcanzable, peso crecimiento longitud.

Foto 4: Fragmento de huella dactilar

¿La tasa de crecimiento de un niño es normal o no?

En la línea de la pista se dibuja el número de alturas y pesos para cada paso de mi clase, y después de eso, cada punto se conecta a la siguiente línea, y la línea tiene 7 líneas en el medio de la línea. Como resultado, la medición periódica de la longitud del niño es la misma en cada punto de la curva de longitud al nacer, o la longitud al nacer del niño es normal. Como resultado, la longitud al nacer del niño aumentará o la línea de percentil principal de la segunda línea disminuirá (a medida que se acerca a P50 a P10), y la longitud al nacer del niño será diferente.

La cara superior está en la posición superior, la altura y la tasa de crecimiento son normales, y el peso y la tasa de crecimiento han comenzado a disminuir desde octubre, y la razón de esto es que debemos tener cuidado.

Por supuesto, también podemos juzgar la educación a largo plazo del niño en función de las reglas.

Durante el 1º al 2º año de la infancia, la altura corporal aumentó <7 cm, y desde los 2 años hasta el comienzo de la adolescencia, la altura corporal aumentó <5 cm por año.

5. Precauciones

(1) Es importante mantener el primer orden de la cantidad de medición de conexión periódica.

(2) El peso, la altura y el peso de un niño normal son aproximadamente el 100% del peso y la altura totales de un niño normal.

(3) La uniformidad de altura y peso o P50 no es un objetivo a largo plazo para los niños, la altura, el peso, el crecimiento y el peso de muchos niños se desplazan por un terreno fijo, la medición multidimensional está cerca de la misma línea de percentil y hay una fluctuación constante.

(4) Cuando la longitud al nacer del niño está determinada por el texto original, la trayectoria de la longitud al nacer es diferente de las dos líneas de percentiles principales y la longitud al nacer es diferente.

(5) Cuando la edad de Baobao es pequeña, la altura del cuerpo del niño y el peso y la demanda son tan altos como el año del año.

Referencias:

[1]Grupo de estudio de referencia de crecimiento multicéntrico de la OMS. Patrones de crecimiento infantil de la OMS: Longitud/talla para la edad, peso para la edad, peso para la longitud, peso para la talla e índice de masa corporal para la edad: métodos y desarrollo Ginebra: OMS, 2006. [DB/OL]. [12-8-2024]. https://www.who.int/tools/child-growth-standards.

[2]WS/T 423-2022 7 años o menos de longitud al nacer del niño [S]. Comisión Nacional de Salud de la República Popular China.