“La soledad” que acompaña al amor - Reconocimiento de la soledad infantil

1. ¿Qué es la soledad?

La soledad es un tipo de discapacidad educativa, de interacción social y de entretenimiento gravemente limitado.

Antes de la aparición de la soledad, después de tres años de desarrollo, la mayoría de los niños apoyaban la atención sanitaria a largo plazo y la educación especial.

2. ¿Tienes una pequeña manifestación de soledad?

01. Trastorno de interacción social

Soledad, falta de conflicto social en el pasado, falta de amor entre padres y madres, falta de contacto con otros, muy poco o ningún contacto físico; sin atención, expresiones faciales, movimientos o movimiento de manos; Otros establecimientos infantiles, acompañantes y otros sistemas; la colección de deportes, la capacidad de jugar juntos y el fracaso del colectivo para apoyarse o consolarse; cuando llegamos a contratiempos, brindamos apoyo o consuelo;

02. Obstrucción de la comunicación

El desarrollo del lenguaje puede ser ampliado o no, pudiendo ser posible utilizar un lenguaje alternativo en su forma; el lenguaje puede estar más o menos grabado; Diferencias de tono, velocidad, ritmo, armónicos, etc.; capacidad de comprensión lingüística deteriorada; Mi desempeño en el lenguaje era normal antes de 两岁, pero después de que 两岁 salió, tuve discapacidades y no pude hablar en absoluto.

03.Disfrute estrechando y añadiendo pesado tablero grabado

Grabados interesantes, delimitaciones (por ejemplo, fecha de nota, aviso, informe, etc.); tipos específicos de comportamiento sexual especial; La aparición del movimiento; las características especiales de las partes no esenciales del juguete (por ejemplo, el sabor de la comida, el ruido, etc.); los cambios en el entorno de vida de la persona que pueden no ser deseados o rechazados.

3. Trastorno de soledad en diferentes grupos de edad.

01 Periodo preescolar: Cultivo de habilidades básicas para la vida, expresión del lenguaje y del deseo, vestirse, comer y beber, quitarse la ropa, quitarse los zapatos, orinar, etc., así como la capacidad de expresar el lenguaje.

02 período de estudio: adaptación plástica fuerte y capacidad de aprendizaje, desarrollo del control emocional y la vida diaria, aprendizaje de la autonomía, cultivo de la capacidad de autodisciplina en la vida, más adelante en el período, la capacidad de desarrollar la capacidad especial para vivir en la pintura, la música, etc. Al mismo tiempo, se requiere que los miembros de la familia participen en el estudio y alcancen la educación general y la vida vital. Con la ayuda de los consejeros familiares, podemos desarrollar la lista de estudio pedagógico adecuada, y el contenido pedagógico general se puede integrar en nuestra vida diaria, y podemos alcanzar la lista de estudio.

03 Adolescencia: El énfasis está en adquirir firmemente las habilidades académicas, aumentar las habilidades sociales de los niños y prevenir el desequilibrio físico y mental en el desarrollo de la adolescencia.

4. Cómo tratar la soledad.

01 Método de análisis de rendimiento (ABA)

El principio fundamental es fortalecer el principio de armonía y comportamiento, y fortalecer el personaje principal, para promover la capacidad de los niños con la soledad. Entrenamiento de fuerza, integración, sistematización.

02 Curso de educación para el tratamiento del síndrome de soledad infantil

La capacidad de los niños para desarrollar la soledad, sus características de comportamiento, su aprendizaje individualizado, su habla, su comunicación, sus movimientos sensoriales, etc. El núcleo de la educación es desarrollar el entorno de los niños y comprender los contenidos del lenguaje educativo.

03 Entrenamiento en Relaciones Interpersonales

El método de luz de tiempo del tablero principal, el método de secado de exhibición del sistema de figura humana.

04 Fisioterapia

Estimulación magnética repetitiva, etc.

05 Entrenamiento de Integración Sensorial

Mejora el rendimiento de los pacientes autodiagnosticados, mejora el movimiento, la capacidad de equilibrio tranquilo y mejora el desequilibrio vestibular, la sensibilidad al tacto, etc. Proporcionar un nivel horizontal de sabiduría y habilidad, pero la falta de efectividad en la mejora de la propia habilidad;

06 Formación en idiomas

El propósito de este artículo es crear un arreglo vocal armonioso, que es un método para componer el comportamiento sexual. El sistema de intercambio de imágenes (PECS) tiene la capacidad de mejorar la información, el conocimiento y la capacidad de expresión, y la capacidad de ver la imagen, la vitrina, el signo, etc., tiene la capacidad de proporcionar texto de alto nivel, para expresar el movimiento principal y para cambiar el orden del movimiento y la expresión.

07 Musicoterapia

He investigado y descubierto la capacidad musical de un paciente autodiagnosticado. Al mismo tiempo, el sonido tiene la capacidad de proporcionar una alta estimulación multisensorial, la capacidad de aprender con paciencia y la capacidad de comunicarse con el lenguaje, la capacidad de comprender el lenguaje y la corrección de la producción plástica. Tiene efectos útiles en áreas como la mejora del comportamiento social, la promoción del discurso de alto nivel, la mejora de las relaciones públicas, la mejora del desempeño social, etc.

(Nota: El texto original está incompleto)