La información sobre la epidemia de neumonía por el nuevo coronavirus está bien organizada, se han estudiado muchos lugares, pero la situación epidémica aún está en curso y hay muchos estudiantes aquí. Falta de atención debido a discapacidades de movilidad múltiple (comúnmente conocidas como hiperactividad), la duración de la familia del niño se refleja, la idea original es vivir en casa, hay varios niños involucrados, los niños a menudo son cultivados, los niños se dejan en casa; Después de mucho tiempo de estar aturdido, perdí la elección de mi padre, y perdí mi camino hacia la ley, y el hijo del niño cambió a "rebelión". Trastorno por déficit de atención con hiperactividad, TDAH), nombre común: hiperactividad, la característica principal del paciente es la concentración excesiva de atención, hiperactividad, fácil movimiento y restricción del cielo, que también se utiliza durante el período epidémico, hiperactividad, que aumenta la capacidad del niño para recibir más atención, y el jefe de familia. Además, tras vivir en un hogar de acogida a largo plazo, el niño pierde energía y pierde la información. Los niños con discapacidad parecen tener dificultades para dormir, poco tiempo para jugar, etc., y presentan un comportamiento contradictorio en casa al empezar la escuela. Como resultado, se ha interrumpido el tratamiento actual, la enfermedad del niño ha mejorado y la situación ha mejorado aún más. ¿Cómo se configura el estado mental del padre cuando se produce la conducta delictiva del hijo? En primer lugar, la comprensión de los padres y los pies de los niños, el pequeño comportamiento "principal" no se debe a la falta de control, y la situación de la enfermedad es tal que la capacidad del niño para utilizar la capacidad del niño para controlar la autoatención, el autocontrol y el autocontrol. Al mismo tiempo, los padres también necesitan establecer una relación entre ellos y sus hijos, y es imposible lograr la paz entre ellos. ¿Cómo escribirle a un niño con hiperactividad? El ángulo de psicología de Gao Yun: el primer requisito es un buen entorno de aprendizaje. La cantidad exhaustiva disminuye la atención del niño, la atención del niño se reduce, la atención del niño se reduce, la atención del niño se reduce, la atención del niño se agota y la atención del niño se agota. Además de esto, la designación y la lista de estudios son las siguientes: En comparación, a un niño que tiene una puntuación pequeña en el año, se le puede animar a que presente una respuesta, y a un niño que tiene una puntuación grande en un año, se le puede poner en su lugar, y después de pensarlo, el problema se puede mejorar y la apariencia es buena. Departamento de Psicología, Departamento de Educación, Facultad de Educación, Ciudad de Shanghai Durante el día, el trabajo académico y el tiempo de descanso, la hora concreta de despertarse, el tiempo de estudio, el tiempo de actividad después del estudio, etc., aumentan el estudio. También es posible tener un buen sentido de la formalidad, para tener una buena experiencia de aprendizaje. Esto significa que los niños tienen su propio tiempo libre, por un lado pueden consumir más energía que los niños y por otro lado también apoyan a la familia en armonía. Después de que el jefe de familia se prepara y aprende, se entregan los materiales y el niño puede leer de forma independiente. La clasificación de los materiales de estudio, etc., se ha completado hace mucho tiempo. Un itinerario establecido con un horario establecido para el estudio de cada día. " Si un niño padece múltiples enfermedades, no basta con educarlo. Un niño con múltiples discapacidades, con una capacidad ideal para vivir lejos de casa, tiene una buena base para estudiar y vivir simultáneamente en Japón. |
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