网课孩子 彑课孩子 Estrategia del trabajo inacabado

En la actual situación epidémica, se debe minimizar la pérdida de educación y la selección debe hacerse de manera no rentable. Sin embargo, esto es lo primero que debes tener en cuenta y la efectividad del estudio de tu hijo es muy pequeña. Entiendo que la razón de la ineficacia de los estudios infantiles es que la causa raíz es la causa a largo plazo de la familia. Se puede animar al jefe de familia a asistir a la escuela y a los niños a aprender.

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1. Al comienzo de la lección, se debe recordar a los estudiantes los cambios. Es importante comprender la estructura del período escolar especial, si es socialmente aceptable, si es necesario para el ingreso a la escuela, o el plan de estudios y el plan de estudios de la escuela japonesa. Asistencia escolar inesperada, Fracaso escolar inesperado, Progreso de otoño en la asociación de trabajos de finalización de estudiantes, Pérdida de la armonía en la instrucción, Revisión de participación requerida para el siguiente paso, Nada 亏.

2. A continuación, los pensamientos del estudiante Kazuya Tatsuya sobre cómo mejorar el ambiente de estudio y las reglas de estudio. 诽说は网课、也迟课课、ciertos puntos importantes sobre las habilidades para establecer el entorno en el aula. En comparación con la mejor electricidad disponible, pero no con el equipo, la atención y concentración del estudiante son buenas y sus ojos están claros. Lo mejor es tener una habitación cerrada, tener una habitación cerrada, tener una sección separada y no dejarse influenciar por el mundo exterior. ¿Tienes una mano de niño?

3. Al final, el maestro superior de la escuela será responsable del mantenimiento de la escuela, y se le dará a la escuela la calidad de la formación secundaria. Cambios en los métodos de enseñanza durante períodos especiales, ciertas actividades clave en las escuelas y desarrollo sistemático de buenas estrategias de enseñanza. Pero no es sólo cuestión de gestionar el tiempo. El viejo maestro también necesita mejorar la calidad de su trabajo, atraer el interés de los estudiantes y mejorar la eficacia de las preguntas de enseñanza superior. Los estudiantes no aman, la primera responsabilidad del viejo maestro, la explicación no es atractiva.

Principales causas del desempleo estudiantil

1. Velocidad lenta. Cuando trabajo, siempre dejo la página de la derecha y me encanta. No se completó toda la obra.

2. No reunirse. El poder de la sabiduría Yuyu o su primera pequeña causa, el aprendizaje de la creación y los obstáculos. ¿Es posible o no decidir cómo establecer la ley?

3. La pereza es una maldición. Naturalmente cariñoso y egocéntrico. Es imposible volver a lograr un “buen trabajo”.

4. El trabajo de colocación docente y su propia demanda, sin considerar la situación real de los estudiantes, los intereses y necesidades de los estudiantes y el desarrollo de los mismos. Al mismo tiempo, los profesores Yuyu no pudieron criticar ni reescribir la obra, y la reacción de los estudiantes fue imposible.

5. Director de carencias de hogares. Fushaozuzi es un "pequeño emperador" mientras que es un laico, y es un "pequeño emperador". Por alguna razón, mis padres son a la vez trabajadores y subordinados. Después de dejar la escuela, lo colocaron en una casa sin supervisión.

Estrategia para trabajos inacabados

Durante mucho tiempo se ha descuidado la autoeducación del niño y también se descuida su desarrollo natural. Reciprocidad, el jefe de familia no mantiene ningún tipo de actitud autoexaltada, o hay un punto de odio en el rostro de los hijos, ha pasado el tiempo y se afirma la actitud del hijo frente al hijo. Como resultado, cuando el aprendizaje del niño se realiza en un entorno normal, la capacidad de aprendizaje del niño puede mejorarse de manera efectiva y la capacidad del niño para desarrollar la capacidad "autónoma", sin duda, "cielo nocturno".

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A raíz del trabajo de los niños de la escuela, aprendí que el trabajo no estaba terminado y que entiendo la causa de la epidemia. Si el niño no deja de estudiar, el niño no dejará de leer el problema, el jefe de familia podrá cuidar al niño y después de la lección, el niño podrá completar el trabajo y el niño podrá completar el trabajo. 、Al mismo tiempo, durante el curso, se escribió el énfasis principal, después de eso, se puso el mismo énfasis en el inicio y la reanudación del niño, el primer aprendizaje del niño y el entrenamiento de la capacidad del niño.