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Cuando el iPad se hizo popular por primera vez, el iPad no estaba disponible o no.

El número de instalaciones de investigación en la familia Nezubikoku es el principal medio de contenido educativo con el que los niños tienen mayor contacto.

2/3 de los niños del país utilizan equipos electrónicos o pilas planas, pero sólo hay una persona y media que los utiliza, por lo que hay algunos pequeños ajustes.

Ha transcurrido algún tiempo desde que la famosa escuela de investigación mecánica del Ganz Cooney Center terminó en el puesto 1577, y los niños de 2 a 10 años de la categoría educativa fueron presentados en la cima de la computadora.

El 62% de los niños tiene una guía telefónica eléctrica, una banca eléctrica de placa plana o ambas personas tienen una, pero sólo el 49% de las personas tiene una pequeña cuenta para su uso.

En un grupo de niños que estudian en poco tiempo, el tiempo que el resto de las personas dedican a estudiar cada día no es de 5 minutos, sino que el tiempo promedio es de media hora.

Para gestionar esto, el tiempo de consumo de medios del jefe de hogar y de los demás niños está lleno en un 44% de contenido educativo y sexual, lo que equivale a 56 minutos al día, 2 horas, 7 minutos al día.

El 57% del conocimiento a largo plazo de las familias sobre matemáticas y otros contenidos educativos es bajo para que los niños lleguen a la escuela secundaria, pero sólo el 19% de los niños tienen suficientes conocimientos científicos para llegar a la escuela secundaria básica.