Es posible mantener una gran cantidad de origen activo, evitando que se pierda la capacidad; Es posible reducir la fuerza, poder leer durante el transcurso del libro, ser una persona diferente de la misma cultura o contexto, comprender los puntos de vista de otras personas y tener una nueva perspectiva. ¿Cual es la respuesta al idioma? ¿Hay alguna habilidad en el idioma? ¡Una enciclopedia del conocimiento desde abajo! Tabla de contenido 1. Cómo leer y responder las preguntas 2. Técnica de respuesta a preguntas de prueba de idioma 3. Técnica de preguntas y respuestas para libros de ensayo breve 1Cómo leer y responder palabras1. La posición o dirección de la obra. La cuestión es si el resultado es negativo, el método de respuesta positiva para el empleo, el punto principal de evacuación u omisión; El método de respuesta positiva es el método de respuesta para el empleo. 2. Forma constructiva del lenguaje difícil, forma de respuesta definida del lenguaje. La estructura de la pregunta es la forma externa ideográfica, se incluye la frase implícita, la estructura es trivial, la estructura de análisis es posible y la respuesta del estudiante se puede presentar en cualquier momento. 3. La historia del autor y la historia de vida de la persona que jugó con el problema. Preguntas relacionadas con el problema orientación general inicial estudiantes respuesta clara énfasis o persona proporcionada efectos condicionales limitados. 4. Descripción general de los cambios, incluida la acumulación y los cambios. Al completar el plan de respuesta, es necesario hacer coincidir la información correspondiente en la oración, y la información en la oración original es sinónima con la información del párrafo. 5. Selección, redacción y comparación del texto original. El pensamiento y la comprensión del autor funcionan, la respuesta al texto original. Sin embargo, no se trata de un extracto directo, sino que el texto principal es una traducción o una frase que se basa en el texto original y está abreviada y revisada. 2Preguntas y respuestas de vocabulario y lectura1. Muchos libros de lectura, mucha velocidad de lectura: En tiempos normales, puedo leer muchas oraciones pequeñas, cuentos, historias, etc., y la velocidad de mi propia lectura es alta, y la velocidad de lectura de la música de otras personas es rápida. 2、Múltiples lecturas antes del examen: en tiempos normales, hay algunos problemas que comprender al copiar, una gran cantidad de preguntas para escribir, después de copiar, es necesario abandonar la escuela y, después de completar el estudio, hay muchas preguntas para responder. 3. Conocimientos básicos: Hay muchos textos que no tienen significado, pero el conocimiento es completamente homólogo, por lo que no es necesario estudiar los méritos básicos. Conocimiento general de los métodos retóricos habituales, métodos de presentación y efectos prácticos, es posible dar una breve introducción a la escritura del autor y se puede mejorar aún más la orientación del autor. 4, análisis del tipo de problema: cuando el tiempo es alto, el problema real es la combinación del problema, la forma de resolver el problema es comprender el problema y el momento en que se debe utilizar la prueba, la oración se entiende a medias y la imagen es multiusos. 3Ensayos breves, ensayos, respuestas y técnicas.1. Resumen del trabajo de análisis: apertura, exposición, conclusión, marea alta; 2. Panorama del tema principal de la obra: contiene las circunstancias pasadas en la figura humana, la comprensión superpuesta de la figura; 3. Analizar las características básicas especiales del estilo de la obra, los personajes, la representación específica del entorno y su estilo narrativo; 4. El vocabulario importante del cuerpo incluye la riqueza, el gusto y la riqueza del lenguaje que se expresa; 5. La forma de la obra, el significado interno de la obra, el encanto de la obra de Zhengo; 6.Análisis de las obras presentadas y juicios, resúmenes de la belleza y la producción de las obras, ensayos breves, si el pensamiento es correcto o incorrecto, salud, seriedad, el espíritu de la época es correcto o incorrecto. El punto de vista del autor es correcto o incorrecto, los sentimientos del autor son correctos o incorrectos, las características de la época son correctas o incorrectas, los sentimientos del autor son correctos o incorrectos, el espíritu de la época es correcto y hermoso. 7. Diferentes ángulos y diferentes aspectos de la obra, psicología étnica y espíritu humanista; 8. Explorar la trayectoria creativa del autor; 9. Una interpretación arbitraria del progreso de la obra. |
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